Описан один из путей формирования партнерства «врач – пациент» – обучение больных с различной патологией. Такое обучение дает школа для пациентов. Сформулированы позиция пациента в отношении такого обучения и роль врача в этом процессе. Дано подробное разъяснение целей и задач школы здоровья, в частности школы для пациентов с артериальной гипертонией.

Статья посвящена российскому препарату Дибикор, применяемому при лечении сердечной недостаточности. Описаны физиологические эффекты его действующего вещества – таурина. Приведены фармакологические свойства Дибикора и его клинические эффекты при лечении сердечной недостаточности, подтвержденные испытаниями в различных клиниках страны.

Рассмотрены клинические формы хронической ишемической болезни сердца, их современная диагностика и лечение. Проанализированы механизмы действия основных групп антиангинальных средств, даны рекомендации по медикаментозному лечению и выбору наиболее эффективных препаратов (нитраты, бета-адреноблокаторы, антагонисты кальция, метаболические средства). Описаны методы вторичной профилактики ишемической болезни сердца – медикаментозные (применение антиагрегантов, бета-адреноблокаторов, гиполипидемических средств, ингибиторов ангиотензинпревращающего фермента) и немедикаментозные (борьба с факторами риска).


В статье представлено описание редкого клинического случая посттравматической ретинопатии Пурчера.